时间服务器阿里云师资共享丨海亮云学堂：为县域带来一支精锐之“师”

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前不久，教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》，指出教师是学校发展的灵魂，要以信息技术应用为抓手，推动教师队伍建设提质增效。

在海亮教育科技集团，有一支精锐之师：他们来自五湖四海，怀揣教育梦想；他们桃李芬芳，名满天下，也乐于奉献；他们立于新高考、新教材、新课程改革潮头，依据自身丰富的教学经验，为县域学校对症提供解决方案，通过教研共建、师资共享，应用双师技术，帮助学校改善基础条件，加快师资建设，提升教师水平和教育质量。这支精锐之师就是海亮云学堂。

景东一中

云端教学 名师引领共成长

云南省景东彝族自治县第一中学创建于1924年，是一所历史悠久、人文底蕴深厚的学校。去年，海亮教育正式入驻景东一中，实施助学兴教，经过一年的努力探索，学校各项管理体系已日臻成熟，教学成绩步步高升。

为了更专业的备考冲刺，海亮云学堂集结全国专家名师，在开学伊始为景东一中高三学子陆续带来语文、数学、英语三大科目复习指导课程。

精彩纷呈的课程，既帮助学生提升学习能力，也是对教师的引领示范。

海亮云学堂除了对学生层面的提升以外，更重要的是对教师进行帮带。在教师层面上的赋能，以新教材、新课标为依据，既在教师教学理念上进行改变，又根据实际教学进度开展教学教研实践活动，把教育理念真正落实到课堂上。要做到这一点，就必须实现教师赋能常态化。而线上线下相融合的模式是目前最优解，海亮云学堂OMO（Online-Merge-Offline）教学模式应运而生。

6月，海亮云学堂与景东一中开展线上同课异构活动，打破传统教研模式，线下开展教学活动，线上同步教学指导；同期开展线上双师教学示范课，线上专家教学演示，线下教师换位学习，让老师代入学生角色，沉浸式体验课堂设计和实操。

教师座谈会、专题类教学指导、教学计划、备考方案交流等一系列线上线下深度融合的活动，逐步帮助景东一中教师解决日常教学问题，形成系统性备课模式，提升教学效率与质量。

马金中学

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聚合教研 聚力备战新高考

2023年起，浙江省高考语文、数学、英语三大学科将使用全国统一命题试卷，不再自主命题，每所学校都要调整教学及复习备考策略，位于浙江衢州开化县的马金中学也不例外。

正在学校彷徨之时，海亮云学堂结合新高三英语教学实际情况，带来全学年教学指导、专项培训、新教材解读、双师行动、教学资料开发与支持。

6月，海亮云学堂英语学科带头人邵军、教务主任肖汉、中级英语研究员任宇波，赴马金中学参加高中英语教学探讨会暨新高三备考方案座谈会，对比2022年浙江卷和新高考全国I卷，抽丝剥茧分析考情，为学校复习备战明年的英语首考指明方向。

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7月，海亮云学堂与马金中学英语教研组共同制定《高三首考备考计划》，从复习总则、月教学计划、每日常规三方面，对高三英语教师进行系统指导，并统筹安排后续备考复习。

8月，双方共同总结上一阶段的教学，规划下一阶段的备考复习。英语教研组长吴丽君老师表示，在邵军老师的指导下，她转变了备考方式，回归教材复习，重点夯实基础，保证每天输入，成效甚佳。

当前，教育资源借助信息手段跨区域流动，渐成常态，但教育不止需要信息流通，更需要人与人的联结互通。

海亮教育科技集团背后的海亮教育，拥有27年办学经验和海量优质教育资源。海亮云学堂，就是为真正做好资源共享，推动县域教育振兴事业做广、做强、做优而设立。

线上线下相融合的模式让名师近在咫尺，打破时空界限，真正实现优质资源实时共享。双师课堂示范课、研讨课等形式同时联结多个课堂，最大程度放大名师效应，点亮广阔的教育天地。名师与县域教师之间的高频互动，让生动的教学场景得以在县域学校的课堂上复刻，让优质教育资源真正流动起来，带动当地教师成长，让县域教学质量真正得以提升。

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